中级会计师改革，中级会计师改革最新消息
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中级会计师改革的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中级会计师改革的解答，让我们一起看看吧。
新教师法进中级职称几年自动晋级？
现在中小学的职称分为四类，分别是初级，中级，副高级，正高级。职称是一种荣誉，是对工作的肯定，是代表一个教师的教学水平和默默无闻精神。
大家想积极晋升却难上加难，在很多学校，尤其是乡村中的教学老师40多岁从业二十多年，甚至还是初级职称。那么，这种教师要比有的人投机取巧，挖空心思，整天不安于自己的工作。他们比这种人更应该去获得更高的职称。而之前的职称评定名额较少，老师们之间的竞争也很激烈。

教育部采取措施，新的《教师法》修订
其主要内容就是：一线教师晋升初级职称或中级职称，将采用“自然晋升”机制，只要够一定年限，就可以直接晋升。这种做法对一线教师，绝对是重磅的好消息。而那些教龄久或有能力却迟迟晋升不了的教师，对于这样的事情再也不会发生了。
相信好多的教师看到这个消息也是为之一振，中级教师职称可以自然晋升。这或许是广大教师的心声。中小学教师要保持热爱教育和积极的工作热情就可以，那后面的副高级，正高级会不会更难，像985，211这些名校里边，大部分教师肯定更想评定副高级和正高级，那么教师之间的竞争关系还是比较激烈，还是增加了内耗。

也有很多教师认为，自然晋升中级教师的增多之后，副高级的职称不变，这种做法真正实施之后，是不是想被评定为副高级的教师大有人为，多的书都数不过来。那么年老的教师到底可不可以凭自己的资格被评上副高级教师？
中级职称是不是一个好消息呢？
首先学校呢是有固定的人员体系，每个学科的老师都是有数量的，包括每年进入的新老师也是有限的，当进入学校时，他们就已经是初级职称了，按着年限来基本都可以晋级。而中级职称每年一个学校大概是两三个名额，但是呢学校的年轻教师也很少，平均下来，按着正常流程评委中级职称的话需要十年左右。
在高校中那么副高级，正高级。要求就更更严格、各种条件限制，比如论文数量、论文级别、研究课题，教学成果，同事关系，领导意见等等。反正是光有业绩也不行，光有研究成果也不行。

新规定之后，如果进自然晋级，也就是说中级职称就相当于以前的初级职称，只不过是把晋升的阶梯提升了一个档次，后期的副高级和正高级职称晋升难度就更难了。
事业单位专业技术人员进职称一般是这样规定的：本科毕业转正后直接评为助师，助师4年可以评中职，中职4年可以评副高。现目前没有自动晋升职称的说法，都必须按程序来，且得准备很多材料，比如论文、获奖证书、当年评为优秀等材料，职称就是专业技术人员晋工资最好的渠道。
主要指高级职称参评教师，在乡村任教满25周年，且在乡村边远学校任教的，可走“绿色通道”参评职称。大专、本科毕业满4年，受聘二级职务满4年；中师毕业满5年，受聘二级职务满5年；
所以说，依照规定晋升不等于自然晋升，还得符合一定年限和要求，也就是说还是有一定的标准来衡量的。
为什么事业单位的管理岗人员不能直接改聘到专技岗的中级？
事业单位的管理岗位工作人员，很多人是不能直接转聘到专业技术岗位的中级职称岗位，应该是管理岗位工作人员没有专业技术岗位中级职称的任职资格证书。专业技术岗位，聘任中级职称岗位，是需要有相应的中级职称任职资格证书，通过评审考试。
到此，以上就是小编对于中级会计师改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于中级会计师改革的2点解答对大家有用。
